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Formation Massage Suédois2024-06-10T15:06:55+00:00

Formation pour le Massage Suédois

Le massage suédois trouve ses racines au 18ème siècle, puis se structure avec Johann Mezger (1838-1909), médecin hollandais. Ce dernier fonde les 5 techniques de ce massage : « effleurages », « pétrissages », « frictions », « vibrations », « percussions ».

Largement utilisé auprès des sportifs, c’est une technique de massage efficace pour la détente et le bien-être. 

LES INFORMATIONS PRATIQUES : 

Durée : 2 jours (14h) de formation

Tarifs :  380 €

Type : Avec huile – sur table de massage

Lieu : 4 rue Fleuriau, La Rochelle

+ support de cours délivré lors de la formation

Contactez-nous

 

DESCRIPTIF DE LA FORMATION : 

  • Détente musculaire ; notamment des zones potentiellement fatiguées
  • Tonification de la circulation sanguine : augmente le niveau d’oxygène dans le sang et favorise l’élimination des toxines présents dans l’organisme
  • Un relâchement des tensions nerveuse qui peut amener le massé à ressentir une sorte d’état de « décélération »
  • Une prise de conscience de son schéma corporel par le massé

PRÉ-REQUIS : Aucune expérience préalable n’est requise pour participer à cette formation

 

  ENJEUX PÉDAGOGIQUES :

  • Acquérir les connaissances théoriques et les techniques du massage Suédois.
  • Savoir accueillir et installer un client
  • Savoir adopter les bonnes postures pour protéger son dos et ses articulations
  • Ajuster la pression et le rythme
  • Être en capacité de construire et rédiger une séance personnalisée de 1 heure

PUBLIC VISÉ : Professionnels de l’esthétique, du bien-être, du paramédical ou du social souhaitant enrichir leur pratique ou particuliers soucieux d’acquérir les bonnes pratiques du massage Femme Enceinte.

LA FORMATRICE :

Praticienne en massages depuis près de 10 ans, Muriel s’est créé un solide parcours de formation lui permettant de faire un tour du monde des massages en se formant notamment à la très sérieuse Miki School.

Certifiée en conception et animation de la formation selon une pédagogie active (RS5389), elle a le goût prononcé de la transmission et des échanges avec l’humain, toujours au cœur du dispositif, en l’aidant à déployer son plein potentiel.